12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Малиновская Валентина Олеговна
Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР), Изобразительное искусство, Основы религиозных культур и светской этики Педагог-психолог, Учитель-логопед, Воспитатель, Учитель-дефектолог Детский сад
Россия, Алтайский край
|
Справочный материал «Вальдорфская педагогика»
Вальдорфская педагогика — самая неоднозначная и обсуждаемая методика последнего столетия. Сторонники этой системы убеждены: цель вальдорфской методики — воспитание свободных, творчески мыслящих людей — полностью соответствует человеческой природе. Оппоненты утверждают, что антропософия (философская основа вальдорфской школы) устарела и предлагать детям в качестве игрушек желуди и листья в наше время как-то глупо.
Правила работы с дидактическим материалом в системе Монтессори
«Педагогика Монтессори»
Педагогика Монтессори, также известная как система Монтессори — система воспитания, предложенная в первой половине XX века итальянским педагогом, учёным и мыслителем Марией Монтессори. Методика Монтессори основана на индивидуальном подходе педагога к каждому ребёнку: малыш постоянно сам выбирает дидактический материал и продолжительность занятий, развиваясь в собственном ритме и направлении.
Презентация «Христианская семья»
Семья - группа живущих вместе близких родственников, сплоченных общими интересами.
С.И.Ожегов
Конспект по окружающему миру для 3 класса «Озеро»
Задачи: 1). Формировать представления учащихся озере, как природном сообществе, его отличительных чертах от других водоёмов. 2). Продолжить формирование интеллектуально – познавательных УУД: сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, классифицировать; регулятивных: анализировать собственную работу, оценивать результаты деятельности; предметных: работать с иллюстративным материалом, решать задачи.
3). Продолжить формирование целостного взгляда на окружающий мир на основе становления причинно – следственных связей между компонентами природы; становление основ эко – культуры на базе природоохранного, этического, практическо – деятельностного аспектов воспитания. Прививать бережное отношение к природе.
Презентация «Воспитание у восточных славян»
Презентация на тему: «Мышление»
Справочный материал «Психотерапия неуспеваемости»
Справочный материал «Школьные трудности благополучных детей»
Так уж сложилось, что для многих учеников школа – прежде всего запрет своеволия игры, насилие, принуждение, фабрика штампов и стереотипов. Для детей характерна способность полно проживать каждый момент «здесь и сейчас», и это подчас является причиной упреков со стороны взрослых.